Na Academia de Futebol de Gaia não pretendemos apenas “entreter” os nossos alunos. Pretendemos criar bases para que eles evoluam e independentemente das suas características inatas, todos eles se tornem melhores praticantes de Futebol.
Assim, aqueles que pretenderem seguir a via de competição estarão melhor preparados para se integrarem num clube e os que pretenderem apenas a via recreativa, serão também mais capazes, o que lhes trará mais prazer ao realizar esta actividade.
Partindo deste princípio, os nossos alunos vão passar pelas seguintes etapas, que obviamente serão adaptadas ao nível etário e capacidades dos alunos da nossa escola de futebol.
ETAPAS DE APRENDIZAGEM
1) Eu (jogador) e a bola
• Construir a relação com a bola
• Objectivos:
o Desenvolvimeno de capacidades coordenativas (reação; orientação espacial; lateralidade; equilíbrio; equilíbrio; ritmo; e tempo)
o Desenvolvimento do domínio e controlo de bola;
o Utilização de variadas partes do corpo para domínio da bola;
o Procurar de forma progressiva consegui r realizar diversas ações sem focar o olhar na bola
2) Eu (jogador), a bola e a baliza
• Construir a presença de alvos
• Objectivos:
o Noção da existência e função da baliza
Finalização;
3) Eu (jogador), a bola, a baliza e os adversários (1x1)
• Construir a presença de adversários
• Objectivos:
o Noção da existência de adversários:
Incentivar a conquista e conservação da bola e o ataque da baliza (1x1)
Ocupação correcta do espaço de jogo quando em situação defensiva
4) Eu (jogador), a bola, a baliza, os adversários e os companheiros
• Construir a presença de adversários e companheiros de equipa
4.1) 2x1
4.2) 2x2
4.3) 3x2
4.4) 3x3
4.5) 5x5
• Objectivos:
o Passe e desmarcação;
o Noções táticas básicas;
o Estruturar as acções colectivas elementares
o Ocupação racional do espaço de jogo, quer em situação defensiva, quer ofensiva;
o Aumento da velocidade de realização das diferentes ações;´
5) Eu (jogador), a bola, a baliza, os adversários e equipa (7x7)
• Jogo 7x7 (condicionado e formal);
• Objectivos:
o Desenvolver as noções de espaço, tempo e objectivo, quer em função defensiva, como ofensiva (individualmente e colectivamente);
o Tarefas e funções em jogo, quer em situação de defesa, quer em ataque (individuais e colectivas);
o Dinâmica nas ações defensivas e ofensivas (individualmente e colectivamente);
o Aplicação dos princípios de jogo.
